【問】:剛剛有講到六十四代祖,六十四代祖裡面要祖師授記,但是軒轅黃帝遇到廣成子、遇到鬱華子那些人,他們是怎樣、怎麼能夠傳道給他們?
劉講師答:好請坐,假如說我們去考據歷史他們生長的環境,還沒在三佛收圓的時期,所以那個時期它不在道統裡面,道統裡面我們了解是從那個東方前十八代,那個前十八代在我們中國,然後西方二十八代在釋迦牟尼佛,然後在東方十八代又在我們中國,加起來八八就六十四,我們老師師尊、師母就是第六十四代祖師,以那個歷史時間來看它們還沒進入三佛收圓時期,所以不進入三佛收圓時代那個就不在上天定的氣數,八八六十四氣數的裡面,那不在這個氣數裡面我們就是了解到就不列入考據,就是你有程度了你就可以。
那我們要了解到看看是哪一個來寫這一本書啦!他的程度如何?他的背景如何?他的引據、考據是什麼?這個也是我們要了解的,不能說一個作者他寫西遊記一寫下來,然後我們都相信裡面都是真的,那個是作者他的思想然後他把他表現出來,表現的時候他想要什麼樣的目的?什麼樣的功效?他也有考量,所以都有他那個關鍵所在。
所以有時候不用太在意書寫的,有一些後學是看到比較好的,對我們有幫助的都會把它記載下來,後學都會背下來,然後會去追討它的來源,怎麼來的?然後那個時間跟他所學的、所說的符不符合?有沒有大致上是一樣?因為我們沒有辦法考證很細啦!可是大致上你不能偏差啦!你如果說關公去追張良合不合?
所以我們要瞭解到歷史背景可以追究的,我們就是要考據一下,考據真正確實了這個作者,像說那個大藏經作者那個是翻譯,翻譯他講的是釋迦牟尼佛啊!釋迦牟尼佛所講的是證悟啊!證悟者所講的啊!所以後學大部分都會看那個佛經大藏經,因為來源比較正確,沒有加入作者個人的意思啦!那我們要看就要看作者的背景,他的思想,他講出來有沒有偏離,先了解以後我們再來看,因為我們看我們不會超過他之上,一定是在他見解底下,那你假如說事實是超越他所見解的,那我們就被他障礙了啦!所以你直接從修證者祂已經成就、祂已經成道,成佛,那一種人講的你去看的話,祂可以把你引導,引導到那個佛的程度。那個才是我們所希望的啊!
那我們被作者侷限在他的底下,我們再怎麼努力也突破不過,所以看書要先了解作者,這樣我們就不會偏差了。
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