「三十輻共一轂」
三十輻就是車子的輻條(車輪有一條一條的,從車輪軸心連接到外面的輪圈);轂就是車輪中央的軸心,輻都插入中央軸心(轂)裡面,這是在講車子的做法,要做一臺車子的方法,車輪一定要有輻條支撐,這樣外面的輪圈才能撐住,這樣車子在行進的過程中,車輪才會動。知道嘛?因為沒有唸書,不會形容,但是知道在講車子構造,怎樣做成一部車。
「當其無有車之用」
就是一臺車做成了,我們在使用都是在用車子的空間,各位前賢,假如車子裡面沒有那個「空的」空間,那台車有用嘛?(沒有),就是因為有那個「空的」空間,我們才能坐得進去,我們都是坐在車子裡面「空的」空間,這就是在講「當其無」,「空的」空間就是無。「有車之用」,你做出來要讓車子能跑,若沒有那個「空的」空間,就不能坐人,那就無效。要了解,三十輻共一轂在講車的構造;當其無有車之用是講應用,應用那個空的空間,我們運用空的空間,要有車的外殼才能夠行進。所以有跟無要合在一起。
「埏埴以為器,當其無有器之用」
埏埴就是我們在做瓷器的原料,埏埴就是土,各位看過瓷器怎麼做出來的嘛?瓷器的土比較黏,捏一捏就成一個型,然後拿進去燒,燒出來就成一個形狀。有看過製造的過程嘛?北部鶯歌專門在燒陶瓷,我們去那邊一樣可以學,他會拿土讓我們捏,看要捏成什麼形狀,那個土就是埏埴;「以為器」,現在把它捏成一個(器具)形狀,拿進去燒,就變成一個型(劉講師手拿著杯子做比喻)。「當其無」,我們使用這個器具(杯子),裡面一定要有空間,裡面的空間就是無。「當其無有器之用」,我們使用這個器具都是在使用器具裡面的空間;若是把器具做成實心(沒有空間),這個有效嘛?沒有效,不能裝東西。所以我們使用都是使用器具裡面的空間,就是在用「無」的地方,用那個空的空間。所以東西做出來一定都有那個空間,我們才能用。
「鑿戶牖以為室,當其無有室之用」
戶,就是單片的門(一片)叫做戶;兩片的叫做門。中國文字很有意思,現在我們家裡大部分都是一片還是兩片?(一片),都是一片,一片叫做戶。然後門就是兩片,古時候的門都是兩片,還有一個門閂,兩片就做門,一片叫做戶。所以鑿戶牖,牖就是窗戶,我們做門、做窗戶就是要蓋這間房子,讓房子有門有窗戶。當其無,我們在使用都是使用空的空間,好像同義宮這邊有門、有窗戶,我們大家座在這邊,都是在這空間裡面,這就是無,「當其無有室之用」,我們使用室內空的空間;假如沒有這個室內空的空間,我們就沒辦法進來;有室內空的空間,我們就可以進來,有外面的房子可以遮風避雨,房子裡面可以住人,這個就是我們造房子的利用。
「故有之以為利,無之以為用」
故有之以為利,「有」這些外殼,但我們使用都是使用那個「無」,有跟無合在一起,然後我們利用,有之以為利,無之以為用。我們再延伸到凡塵的所有一切,各位前賢,我們穿衣服,衣服的製造,用針線織起來穿,是不是穿著空的地方?外面「有」,穿著(衣服)裡面「無」,所以當其無有衣之用,我們穿衣就要裡面空空,若是衣服製造成裡面都是滿滿的,我們就穿不下,就沒效。例如戴帽子,戴在頭上的帽子,帽子裡面是不是也是空的,使用那個空的空間,然後戴著,外面有帽子的形狀。所以有之以為利,無之以為用。凡塵也都是這樣,像我們坐的椅子,椅子若是製造出來都是滿滿的沒有留空間,我們就沒有空間可坐;那現在椅子上面,屁股上面都是空間,所以有之以為利無之以為用,有椅子,椅子上面有空間,這樣我們就可以利用。所以延伸到凡塵所有這些事情都是這個樣子,有之以為利無之以為用,有跟無要合在一起。在來講到我們的身體,我們的身體是有(有之以為利),無之以為用,無就是我們的佛性本體,沒有形相,我們若沒有佛性本體,這個身體有用嘛?沒有用了,是不是有之以為利無之以為用?所以研究道理要了解,祂不屬於有也不屬於無,就要有跟無合在一起,這樣對我們才有利用,對我們才有價值。老子就是把這個原理告訴我們,凡塵都是有跟無合在一起,不著於有也不著於無,合在一起就是中道,中道我們生活之中都在運用。
這一章告訴我們,我們從內心裡面開始虛中,很重要,一定要始自己的心空虛,才能夠容納萬物的有;我們心中若不空虛,有辦法容納嘛?沒辦法,所以我們心中一空虛了,可以容納萬物萬事,所以把真理呈現,老子把這個理告訴我們,我們在凡塵就是要這個樣子,不能著於一邊,有也不可以,無也不可以,要有跟無剛好,有之以為利無之以為用,就可以很舒坦的在生活之中全部呈現全部體會。
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